教育部公示!传智教育14本原创教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材

传智教育院校邦 2023-06-30 18:03:11

在新一轮科技革命和产业变革的背景下,数字化转型成为我国产业升级的重要方向,同时数字化人才正成为企业抢抓数字化发展机遇的核心动力。


为了积极响应国家“建设数字中国,加快发展数字经济”的政策,同时加强教材建设,根据教育部职成司印发《关于组织开展“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选工作的通知》等文件要求,传智教育积极组织了“十四五”职业教育国家规划教材申报工作。5月8日,国家教育部职成司发布了《关于拟入选首批“十四五”职业教育国家规划教材名单的公示》,经复核,传智教育组织编写的14本原创教材成功入选。



(教育部公示文件)


(教职成厅函)


(传智教育教材入选“十四五”职教国规教材名单)



此次,传智教育院校邦有十四本原创教材成功入选首批“十四五”职业教育国家规划教材书目,是传智教育大力推进教育教学改革的一项重大成果。




传智教育教材开发特色

为了让更多人享受到优质教育资源,十几年来,传智教育始终笔耕不辍,从最初创始人张孝祥老师亲自执笔,到如今拥有近百人的教材研发团队。


截至2023年6月,传智教育已自主出版IT教材139本,收获荣誉高达59项,其中有14本入选首批“十四五”职业教育国家规划教材 ;

发行图书720万余册;已与2400余所高校达成课程内容及教学支持合作,与600余所高校达成就业实训合作,形成了全方位高校合作系统。


传智教育出品教材以专业教学标准为基础,结合职业教育、技能人才成长和学生身心发展规律;充分考虑中、高职院校专业建设需求,参考国家行业和职业标准,以深化产教融合为指导思想,始于产业,注重岗位需求;依托标准,通过调研行业企业人才需求和当前就业热点,满足市场需求,实现教材立体化,提高教学、学习质量,促进教学改革。


01以课程思政为出发点,落实育人本质

为深入贯彻党的二十大精神中有关“提高教育质量”的新思想、新要求,传智教育出品教材将思政与课程设计相结合,使学生在学习过程中潜移默化受到思政教育,帮助塑造学生的价值观和人生观,弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观,传递正能量。


02注重培养技术应用型人才,对接岗位需求

教材强调以培养技术应用型人才作为教学的基础,将所从事行业应具备的职业能力作为教材内容的最小组织单元,培养岗位所需职业能力。


03以行动导向为主线,深化产教融合

教材以国家职业标准为指引,优选行业中的典型应用场景,旨在满足学生学习需求,同时注重职业素养和职业道德培养,强化实践能力,让学生在“动手”实践中形成职业能力。


04以真实项目为载体,实现理论与实践结合

教材以实际工作开发相关领域岗位为导向,将岗位典型工作任务与行业真实应用相结合,学生在学习单元项目的过程中,将“教”“学”“做”“考”一体化,实现学习和工作的一致性。


05优质教辅平台资源供给,提升课堂教学效率

教材借助互联网技术,将大量数字资源部署在传智教育高校教辅平台(http://yx.ityxb.com)上,为教师授课和学生学习提供有效的服务和交流,从而提升课堂教学效率。


06配套答疑服务,驱动课堂教学实施

教材配有专业的学生答疑和教师答疑群,编者会定期解答疑问,从而促进课堂教学实施;同时传智教育还会定期举办编程竞赛、为高校提供实训机会,旨在提升学生的动手实践能力。


07以校企合作为核心,促进应用型人才培养

教材通过教材研讨会、师资培训等渠道广泛调动高职高专院校力量参与教材策划,安排企业技术人员以及教学改革经验的高校教师,共同参与教材策划与审核。

将产业发展的新技术和新规范纳入教材,让知识的难度深度、案例的选取设计上,既满足职教特色,又满足产业发展和行业人才需求。


使用教材的院校、教师对教材内容的科学性、配套资源的丰富性和可操作性均有较高评价。据针对学生使用教材效果的跟踪调查,学生普遍反映教材不枯燥、实用、理论和实践兼顾、层次分明、内容由浅入深、实战性强。


传智教育将以此次规划教材评选为契机,继续以“双高”建设为引领,加强对教材立项建设项目的管理,传智教育专职教材研发团队将继续编写具有科学性、先进性、适用性并且特色鲜明的优秀职业教育教材,充分发挥教材建设在保障人才培养模式改革、提升师资队伍建设水平、促进精品课程建设、助力教学质量提高等方面的积极作用。