教学内容和课程体系改革项目申报指南

1.支持计算机相关专业核心课程建设，包括但不限于软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息工程、信息与计算科学、物联网工程、电子信息、通信工程、电子商务、数字与媒体等专业的应用型人才培养。

2.与传智教育开展前沿技术专业共建合作，共同制定人才培养方案，将校企合作纳入专业招生体系，打造校企合作品牌，构建招生、联合培养和就业一体化体系。

3.依托传智教育面向高校教师的教学一体化平台-高校教辅平台，进行师资共建、专业教学资源库共建、高校教辅平台共建，构建协同育人的校企全面战略合作体系，实现高校人才培养与企业发展的合作共赢。通过线上、线下教学等多种方式与课堂教学相结合开展日常教学、学生自主学习。

4.发挥产学融合创新作用，依托实训直播平台，联合师生在校举办在线实训、校内实训、基地实训，满足学生自主学习企业级项目的需求，逐步建设成为面向社会面向企业的高素质专业人才。

1.院校层次：全国高等院校；

2.申报专业：包括并不限于云计算、大数据、软件工程、计算机科学与技术、网络工程、电子信息、信息与计算科学、通信工程、物联网工程、数字与媒体、电子商务等专业；

3.项目申报人：学科相关专业负责人、学科带头人、骨干教师等；项目申报人应有志于进行教学内容改革、完善课程体系，并已经进行过类似研究，或已经有完善的研究计划，能够代表该课程在行业内的最新发展方向；

4.院校领导大力支持教学创新及人才培养、推进高校专业综合改革。申报学校承诺投入相关资源用于项目建设，具体参考传智教育提供的项目合作要点说明；

5.申报项目的评审将综合考虑以下三点：使用传智教育课程资源的广度、每门课程的学习人数和项目开展的影响力；

6.优先考虑与传智教育已开展校企合作的院校及传智教育高校教辅平台合作院校。

1.指导思想

基于传智教育研发的高校教辅平台和教材类目,积极探索线上结合线下教学课程建设对高校教学模式改革的促进意义，主动尝试将传统课堂教学、在线教学、双元教学多种教学方式相结合，总结建设标准与教学应用过程中的成功模式。

2.人才合作目标

结合传智教育教学与服务保障体系、专业技术课程体系、雄厚师资力量等资源，培养工程型、应用型人才的典范，通过新的工程教育模式，使学生在联合培养过程中获得专业技术和实践能力，成为紧缺高素质应用型人才，提高就业竞争力。

3.课程开发要求

申请课程内容开发项目时，申请人应具有丰厚的教学经验，并基于传智教育提供的教学资源、课程体系、教学平台进行课程的开发。课程内容包括教学大纲、教学设计、题库、课件、视频、补充案例等：

（1）教学大纲包括具体的课时分配、知识点分布以及对章节、案例、习题等的描述；

（2）教学设计和课件需要结合国家针对专业所规划的知识体系来设计，要求每章节均提供PPT课件，并提供课程相关的在线资源等内容；

（3）题库和补充案例需要按照知识点、教学内容和进度情况，进行匹配设计。

4.合作特色

以高校教辅平台为依托，着力课程师资建设、课程内容建设与教学方法实施，基础与实践并重，以技能提升为目的，为社会培养紧缺的高素质技能型人才。具体表现为：

（1）依托传智教育雄厚的教学师资力量、专业的课程研发团队对专业建设工作进行专业发展规划、宏观管理和全面督导；

（2）提供师资培训、教材及全面配套资源、实战项目支持，通过教学、实训、测评、考核、就业指导等环节，不断提升学生的职业技能和就业能力；

（3）支持合作期间的其他科研及专题活动等，包括并不限于精品课程编撰、项目实践案例及课件研发以及国家级、省级、院校级科研项目申报研发等；

（4）定期为学生进行项目相关实战实训，培养学生实践应用能力，并对毕业生提供优质的就业指导工作。

1.对于每个立项项目提供3万元经费支持，和价值356.5万的教学产品支持，教学产品中包含平台支持（高校教辅平台、高校学习平台、堂播虎教学软件、考试系统等）、课程资源（教学设计、教学大纲、教学辅助案例、配套教学视频、教学PPT及配套测试题库、实训项目等），与高校进行专业共建，由校企双方共同协商相应的配套合作方案。

2.服务支持：传智教育为立项项目提供课程建设及课程实施服务。同时对课程开发和建设团队提供必要的培训支持，包括在线课程建设培训、平台应用培训、课程实施培训等。

3.传智教育将为立项项目提供必要的支持。包括并不限于：

（1）提供技术体系支持、实训项目支持、基地教学管理团队支持；

（2）按照联合培养方案委派工程师到学校现场实施实训、应届生就业指导；

（3）通过师资培训提升高校师资的技术能力和实践授课能力；

（4）企业技术团队与高校师资在合作期间的技术及活动支持，包括但不限于教材编写、项目案例及课件研发、项目合作开发、产学研合作等；

（5）传智教育将邀请所有入选项目主负责老师参加骨干教师师资培训和教学经验分享研讨会，目的是对项目进行总结，巩固建设成果，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。

（6）传智教育定期组织专家对合作项目进行总结，优化培训课程体系，深化教学改革模式。

1.申报者应填写《2018年教育部-传智教育产学合作协同育人项目申报书》。

2.项目申报人须在2019年1月31日前将加盖院系公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档），并发送至电子邮件地址：guohongbin1@itcast.cn若有任何疑问，请致电联系人：郭洪斌 电话：13260268882；

3.传智教育将于2019年1月组织专家进行申报项目评审，评审合格提交教育部进行终审，入选结果以教育部终审公布的名单为准。

4. 传智教育将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年，所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告，传智教育将对项目进行验收。 有关本申报说明和申报表格式 请参见网址： http://www.itcast.cn/other/shenbao.shtml